“我的开心是彩虹色的！”孩子们挥舞画笔，将抽象的感受化作具体的画面。在这里，他们学会了：每一种情绪都有它的颜色，无论是热烈的红还是安静的蓝，都值得被温柔看见。

在沙盘的微缩世界中，孩子们自由摆放沙具，构建属于他们的情绪场景。沙盘不说话，却成为最温柔的倾听者，让孩子们在创造中释放压力，在故事里安放喜怒。

当“生气”被捏成黏土小怪兽，“害怕”在手中变成可爱造型，孩子们发现：情绪原来可以如此亲切。创作即疗愈，他们在塑造中学会接纳，在触摸中建立勇气。

在这里，心理老师用孩子听得懂的语言、有趣的视频和生动的故事，带领孩子们认识基本情绪，理解情绪从哪里来。

从好奇地聆听，到踊跃地举手回应，孩子们在轻松的课堂中学会了识别情绪的信号，也更好地表达了自己。